2024年1月，2023级旅游管理专业研究生赴昆明乐之营地开展专项研学调研活动。此次调研以“深挖营地研学价值，探索行业发展路径”为目标，创新采用“实地观察+运营者访谈+参与者问卷调查”三维调研法，系统梳理营地课程设计、自然教育模式及运营管理现状，为研学旅游领域研究积累鲜活实践素材。
研究生团队围绕营地课程体系展开实地观察与运营者的深度访谈聚焦营地运营管理核心议题。团队从“课程研发机制”“导师团队建设”“安全保障措施”三个维度提出问题，运营负责人详细介绍：营地课程每季度更新一次，结合季节特色设计主题活动，但受限于研发人员数量，课程创新速度仍需提升；导师团队以“专业教师+行业志愿者”为主，虽具备自然教育基础，但系统化培训频率不足；安全保障方面，营地已建立场地巡查、应急医疗等基础制度，但针对极端天气的应急预案仍需完善。这些一手信息为调研团队客观评估营地运营现状提供了关键支撑。
调研结束后，团队整合调研数据，形成《昆明乐之营地研学发展现状调研报告》。报告明确指出营地“自然教育场景化、活动设计互动性强”的优势，同时提出“优化课程分层体系，针对不同年龄段设计梯度化内容”“加强导师系统化培训，提升专业教学能力”“完善安全保障细节，增设安全前置教育与极端天气预案”等具体建议。
此次研学调研活动，不仅让研究生掌握了“多维度数据采集、交叉验证分析”的研学基地调研方法，更积累了营地研学运营的实践案例素材。参与同学表示，通过将调研方法与行业实际结合，既深化了对研学旅游运营逻辑的认知，也为后续开展研学旅游相关研究提供了数据支撑与思路启发，切实实现了“实践赋能研究”的调研目标。
